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myBlee Math | Exercices d'aide et de révision de maths pour les classes de primaire

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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Où retrouver ces exercices dans l'application myBlee Math ?

>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Les nombres jusqu'à 100

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Les nombres jusqu'à 100 Fiche 1

Les nombres pour les petits

Les nombres jusqu'à 100 Fiche 2

Le but de l'exercice est d'écrire les nombres qui complètent la suite proposée.

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Où retrouver ces exercices dans l'application myBlee Math ?

>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Les nombres jusqu'à 100

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Les nombres jusqu'à 100 Fiche 3

Le but de l'exercice est de relier des nombres dans le bon ordre. Les points correctement reliés forment une image.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Les nombres jusqu'à 100

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Les nombres jusqu'à 100 Fiche 4

Le but de l'exercice est d'écrire en chiffres un nombre écrit en lettres.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Les nombres jusqu'à 100

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Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Les nombres jusqu'à 1000

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Les nombres jusqu'à 1000 Fiche 1

Les nombres jusqu'à 1000 Fiche 2

Le but de l'exercice est d'écrire les nombres qui complètent la suite proposée.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Les nombres jusqu'à 1000

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Les nombres jusqu'à 1000 Fiche 3

Le but de l'exercice est de relier des nombres dans le bon ordre. Les points correctement reliés forment une image.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Les nombres jusqu'à 1000

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Les nombres jusqu'à 1000 Fiche 4

Le but de l'exercice est de savoir reconnaître un nombre écrit en chiffres et écrit en lettres.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Les nombres jusqu'à 1000

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Les nombres jusqu'à 1000 Fiche 5

Le but de l'exercice est d'écrire en chiffres un nombre écrit en lettres.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

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Cubes empilables

Le but de l'exercice est de déterminer le nombre de cube à l'aide des dizaines et des unités.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Cubes empilables

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Le but de l'exercice est de compter 10 objets dans un groupe de plusieurs

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les dizaines

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Les dizaines Fiche 1

Les dizaines Fiche 2

Le but de l'exercice est de faire des connexions entre des dizaines et leurs chiffres respectifs.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les dizaines

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Les dizaines Fiche 3

Le but de l'exercice est d'écrire en chiffres des nombres écrits en lettres.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les dizaines

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Les dizaines Fiche 4

Le but de l'exercice est de compter des dizaines d'objets et d'écrire leur quantité.​

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les dizaines

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Les dizaines Fiche 5

Le but de l'exercice est d'additionner des dizaines.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les dizaines

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Voici quelques cartes Montessori que vous pouvez imprimer et découper pour travailler sur la structure et la formation des nombres. Ces cartes sont pour les unités.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les cartes Montessori

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Les cartes Montessori - les unités 

Les cartes Montessori - les dizaines 

Voici quelques cartes Montessori que vous pouvez imprimer et découper pour travailler sur la structure et la formation des nombres. Ces cartes sont pour les dizaines.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les cartes Montessori

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Les cartes Montessori - les centaines 

Voici quelques cartes Montessori que vous pouvez imprimer et découper pour travailler sur la structure et la formation des nombres. Ces cartes sont pour les centaines.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les cartes Montessori

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Les cartes Montessori Fiche 1

Le but de cet exercice est de travailler sur la structure et la formation des nombres.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les cartes Montessori

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Les cartes Montessori Fiche 2

Le but de cet exercice est de travailler sur la structure et la formation des nombres.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les cartes Montessori

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Les cartes Montessori Fiche 3 

Le but de cet exercice est de travailler sur la structure et la formation des nombres.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les cartes Montessori

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Les nombres

Unités, dizaines et centaines Fiche 1

Le but de l'exercice est de comprendre la place des unités, dizaines, et centaines dans un nombre.

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>>> Catégorie : Les nombres

>>> Module : Unités, dizaines et centaines

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Unités, dizaines et centaines Fiche 2

Le but de l'exercice est de trouver un nombre représenté par des objets regroupés en dizaines et unités.

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>>> Catégorie : Les nombres

>>> Module : Unités, dizaines et centaines

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Unités, dizaines et centaines Fiche 3

Le but de l'exercice est de trouver le nombre décrit par son unité, sa dizaine et sa centaine.

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>>> Catégorie : Les nombres

>>> Module : Unités, dizaines et centaines

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Lire une température 

Le but de l'exercice est de lire des températures sur un thermomètre.

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>>> Catégorie : Les nombres pour les petits

>>> Module : Les dizaines

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Le but de l'exercice est de trouver la moitié ou le double d'un nombre.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Double, tiers, moitié 

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Double, moitié Fiche 1

Double, moitié Fiche 2

Le but de l'exercice est de trouver le double d'un nombre.

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>>> Module : Double, tiers, moitié 

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Double, moitié Fiche 3

Le but de l'exercice est de trouver la moitié d'un nombre.

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Apprendre à compter

Compter de 5 en 5 Fiche 1

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.
 

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>>> Module : Compter de 5 en 5

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Compter de 5 en 5 Fiche 2

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>>> Module : Compter de 5 en 5

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Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.
 

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Compter de 5 en 5 Fiche 3

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Compter de 10 en 10 Fiche 1

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Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.
 

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Compter de 10 en 10 Fiche 2

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Compter de 10 en 10 Fiche 3

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Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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Le but de l'exercice est de relier des nombres de cinquante en cinquante dans le bon ordre. Les points correctement reliés forment une image.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 50 en 50

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Compter de 50 en 50 Fiche 1

Compter de 50 en 50 Fiche 2

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 50 en 50

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Compter de 50 en 50 Fiche 3

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.
 

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 50 en 50

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Compter de 50 en 50 Fiche 4

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Module : Compter de 50 en 50

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Le but de l'exercice est de relier des nombres de cent en cent dans le bon ordre. Les points correctement reliés forment une image.

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>>> Module : Compter de 100 en 100

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Compter de 100 en 100 Fiche 1

Compter de 100 en 100 Fiche 2

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Catégorie : Apprendre à compter

>>> Module : Compter de 100 en 100

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Compter de 100 en 100 Fiche 3

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Module : Compter de 100 en 100

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Compter de 100 en 100 Fiche 4

Le but de l'exercice est d'écrire le nombre qui complète la suite proposée.

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>>> Module : Compter de 100 en 100

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Additions en ligne Fiche 1

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Tables d'addition

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Additions et soustractions

Additions en ligne Fiche 2

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre l'addition

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Additions en ligne Fiche 3

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre l'addition

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Additions en ligne Fiche 3

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre l'addition

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Additions en ligne Fiche 4

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre l'addition

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Additions en ligne Fiche 5

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre l'addition

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Additions en ligne Fiche 6

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre l'addition

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Additions en ligne Fiche 7

Le but de l'exercice est de calculer des additions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre l'addition

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Additions à trous Fiche 1

Le but de l'exercice est de compléter des additions à trous simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Tables d'addition

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Additions à trous Fiche 2

Le but de l'exercice est de compléter des additions à trous simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Tables d'addition

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Additions à trous Fiche 3

Le but de l'exercice est de compléter des additions à trous simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Tables d'addition

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Additions à trous Fiche 4

Le but de l'exercice est de compléter des additions à trous simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Tables d'addition

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Le but de l'exercice est de bien poser les additions proposées, unités sous unités, dizaines sous dizaines, et centaines sous centaines. Des cases sont dessinées pour guider l'élève.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Poser une addition

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Poser une addition Fiche 1

Poser une addition Fiche 2

Le but de l'exercice est de calculer des additions posées à deux ou trois chiffres, sans retenue.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Poser une addition

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Poser une addition Fiche 3

Le but de l'exercice est de calculer des additions posées à deux ou trois chiffres, avec retenue.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Poser une addition

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Poser une addition Fiche 4

Le but de l'exercice est de calculer des additions posées à deux ou trois chiffres, avec retenue.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Poser une addition

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Le but de l'exercice est de résoudre des problèmes simples de soustraction.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre la soustraction

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Comprendre la soustraction Fiche 1

Soustractions en ligne Fiche 1

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre la soustraction

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Soustractions en ligne Fiche 2

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre la soustraction

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Soustractions en ligne Fiche 3

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre la soustraction

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Soustractions en ligne Fiche 4

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre la soustraction

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Soustractions en ligne Fiche 5

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre la soustraction

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Soustractions à trous Fiche 1

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre la soustraction

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Soustractions à trous Fiche 2

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre la soustraction

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Soustractions à trous Fiche 3

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions simples.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Comprendre la soustraction

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Le but de l'exercice est de bien poser les soustractions proposées, unités sous unités, dizaines sous dizaines, et centaines sous centaines. Des cases sont dessinées pour guider l'élève.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Poser une soustraction

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Poser une soustraction Fiche 1

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Poser une soustraction Fiche 2

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions  posées à deux ou trois chiffres, sans retenue.

 

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>>> Module : Poser une soustraction

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Poser une soustraction Fiche 3

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions posées à deux ou trois chiffres, sans retenue.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Poser une soustraction

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Poser une soustraction Fiche 4

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions posées à deux ou trois chiffres, avec retenue.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Poser une soustraction

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Poser une soustraction Fiche 5

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions posées à deux ou trois chiffres, avec retenue.

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>>> Catégorie : Additions et soustractions

>>> Module : Poser une soustraction

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Le but de l'exercice est de compter des objets groupés pour introduire la notion de multiplication.

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>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication 

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Comprendre la multiplication Fiche 1

Multiplications et divisions

Comprendre la multiplication Fiche 2

Le but de l'exercice est de décrire ​une situation de multiplication.

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>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication 

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Comprendre la multiplication Fiche 3

Le but de l'exercice est de décrire ​une situation de multiplication.

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>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication 

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Comprendre la multiplication Fiche 4

Le but de l'exercice est de comprendre la multiplication comme une addition.

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>>> Module : Comprendre la multiplication 

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Comprendre la multiplication Fiche 5

Le but de l'exercice est de décrire et de résoudre ​des situations simples de multiplication.

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>>> Module : Comprendre la multiplication 

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Comprendre la multiplication Fiche 6

Le but de l'exercice est de décrire une situation de multiplication.

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>>> Module : Comprendre la multiplication 

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Comprendre la multiplication Fiche 7

Le but de l'exercice est de choisir le dessin qui correspond bien à la situation de multiplication proposée.

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>>> Module : Comprendre la multiplication 

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Comprendre la multiplication Fiche 8

Le but de l'exercice est de constater la commutativité de la multiplication.

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>>> Catégorie : Multiplication et division

>>> Module : Comprendre la multiplication 

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Comprendre la multiplication Fiche 9

Le but de l'exercice est de constater la commutativité de la multiplication.

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Comprendre la multiplication Fiche 10

Le but de l'exercice est d'écrire la multiplication comme une addition.

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Comprendre la multiplication Fiche 11

Le but de l'exercice est de comprendre la multiplication comme le produit d'un nombre de lignes par un nombre de colonnes.

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Comprendre la multiplication Fiche 12

Le but de l'exercice est de constater la commutativité de la multiplication.

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Comprendre la multiplication Fiche 13

Le but de l'exercice est de calculer la même multiplication de deux manières.

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Comprendre la multiplication Fiche 14

Le but de l'exercice est de comprendre la multiplication comme le produit d'un nombre de lignes par un nombre de colonnes.

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Le but de l'exercice est de réviser les tables de multiplication par 1 et par 2.

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>>> Module : Tables de multiplication 

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Tables de multiplication par 1 et par 2

Tables de multiplication par 3 et par 4

Le but de l'exercice est de réviser les tables de multiplication par 3 et par 4.

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Tables de multiplication par 5 et par 10

Le but de l'exercice est de réviser les tables de multiplication par 5 et par 10.

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Tables de multiplication Fiche 1

Le but de l'exercice est de réviser les tables de multiplication de 1 à 3.

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Tables de multiplication Fiche 2

Le but de l'exercice est de réviser les tables de multiplication de 4,5 et 10.

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Tables de multiplication Fiche 3

Le but de l'exercice est de décomposer un nombre avec les tables de multiplication de 1 ,2 ,3 ,4 ,5 et 10.

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Tables de multiplication Fiche 4

Le but de l'exercice est de décomposer un nombre avec les tables de multiplication de 1 ,2 ,3 ,4 ,5 et 10.

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Géométrie

Alignement et milieu Fiche 1

Le but de l'exercice est de dire si, oui ou non, les points donnés sont alignés ?

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Alignement et milieu Fiche 2

Le but de l'exercice est de retrouver, parmi plusieurs propositions, quel ensemble de points a ses point alignés en s'aidant d'un dessin. 

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Alignement et milieu Fiche 3

Le but de l'exercice est de dire si, oui ou non, le point donné est le milieu du segment donné en s'aidant du dessin et des symboles mathématiques.

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Les polygones Fiche 1

Le but de l'exercice est de compter le nombre d'angles, de côtés ou de sommets dans un polygone puis de compléter la phrase.

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>>> Module : Les polygones

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Les polygones Fiche 2

Le but de l'exercice est de trouver le côté demandé dans un polygone et de le repasser en rouge.

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>>> Module : Les polygones

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Reconnaître des figures Fiche 1

Le but de l'exercice est de retrouver, parmi six propositions, le nom de la figure plane présentée.

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>>> Module : Reconnaître des figures

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Reconnaître des figures Fiche 2

Le but de l'exercice est de savoir dessiner les figures planes communes (carré, rectangle, triangle, etc.)

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>>> Module : Reconnaître des figures

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Reconnaître des solides Fiche 1

Le but de l'exercice est de retrouver, parmi six propositions, le nom du solide présenté.

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>>> Module : Reconnaître des solides

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Symétrie axiale Fiche 1

Le but de l'exercice est de sélectionner la moitié d'un dessin qui serait symétrique avec la moitié préexistante.

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>>> Module : Symétrie axiale

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Symétrie axiale Fiche 2

Le but de l'exercice est de colorer les carrés d'un quadrillage pour reproduire l'image symétrique d'un dessin.

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Symétrie axiale Fiche 3

Le but de l'exercice est de déterminer quelles paires de dessins sont symétriques par rapport à l'axe donné.

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>>> Module : Symétrie axiale

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Symétrie axiale Fiche 4

Le but de l'exercice est de placer des points sur un quadrillage de manière à ce qu'ils soient disposés symétriquement par rapport aux points préexistants.

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Le cercle Fiche 1

Le but de l'exercice est de reconnaître des cercles.

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Le cercle Fiche 2

Le but de l'exercice est d'identifier un cercle dans un objet du quotidien.

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Le but de l'exercice est de trouver l'objet qui complète la suite proposée.

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>>> Module : Suite logique

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Suites logiques Fiche 1

Logique

Suites logiques Fiche 2

Le but de l'exercice est de trouver la couleur qui complète la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 3

Le but de l'exercice est de trouver la forme géométrique qui complète la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 4

Le but de l'exercice est de trouver la couleur qui complète la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 5

Le but de l'exercice est de trouver la forme géométrique et la couleur qui complètent la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 6

Le but de l'exercice est de trouver les formes géométriques qui complètent la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 7

Le but de l'exercice est de trouver l'image qui complète la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 8

Le but de l'exercice est de trouver le mois ou jour de la semaine qui complète la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 9

Le but de l'exercice est de trouver le mois ou jour de la semaine qui complète la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 10

Le but de l'exercice est de trouver la lettre et couleur qui complètent la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 11

Le but de l'exercice est de trouver la lettre qui complète la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 12

Le but de l'exercice est de trouver le nombre qui complète la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 13

Le but de l'exercice est de trouver le nombre ou la lettre qui complète la suite proposée.

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Suites logiques Fiche 14

Le but de l'exercice est de trouver le domino qui complète la suite proposée.

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Le but de l'exercice est de trouver les nombres qui complètent la suite proposée.

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>>> Module : Les nombres

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Suites logiques: les nombres Fiche 1

Suites logiques: les nombres Fiche 2

Le but de l'exercice est de trouver les nombres qui complètent la suite proposée.

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>>> Module : Les nombres 

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Le but de l'exercice est de trouver les lettres qui complètent la suite proposée.

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>>> Module : Les lettres

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Suites logiques: les lettres Fiche 1

Le but de l'exercice est de trouver le domino qui complète la suite proposée.

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>>> Module : Les dominos

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Suites logiques: les dominos Fiche 1

Mesurer des objets Fiche 1

Le but de l'exercice est de faire correspondre l'objet avec l'unité de mesure la plus appropriée pour le mesurer.

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>>> Module : Mesurer des objets

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Longueurs, aires, périmètres

Mesurer des objets Fiche 2

Le but de cet exercice est de choisir la meilleure unité de mesure pour mesurer la distance ou la longueur proposée.

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>>> Module : Mesurer des objets

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Mesurer des objets Fiche 3

Le but de l'exercice est de trouver la taille des personnes en centimètres.

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>>> Module : Mesurer des objets

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Mesurer un segment Fiche 1

Le but de l'exercice est de savoir lire une mesure sur un règle graduée. Les mesures sont uniquement en centimètres "entiers", c'est-à-dire qu'ils feront 2 cm, 3 cm, 4 cm, etc.

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Mesurer des objets Fiche 4

Le but de l'exercice est de trouver la taille des personnes en centimètres.

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Mesurer des objets Fiche 5

Le but de l'exercice est de trouver la taille des personnes en mètres et en centimètres.

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Mesurer un segment Fiche 1

Le but de l'exercice est de savoir lire une mesure sur un règle graduée. Les mesures sont uniquement en centimètres "entiers", c'est-à-dire qu'ils feront 2 cm, 3 cm, 4 cm, etc.

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Mesurer des objets Fiche 6

Le but de l'exercice est de trouver la taille des personnes en mètres et en centimètres.

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Mesurer un segment Fiche 1

Le but de l'exercice est de savoir lire une mesure sur un règle graduée. Les mesures sont uniquement en centimètres "entiers", c'est-à-dire qu'ils feront 2 cm, 3 cm, 4 cm, etc.

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Conversion de longueur Fiche 1

Le but de l’exercice est de connaître les abréviations des unités de longueur.

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Mesurer des masses Fiche 1

Le but de l'exercice est d'écrire la masse des fruits sur la balance.

 

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Volumes et masses

Mesurer des masses Fiche 2

Le but de l'exercice est de pouvoir lire et identifier une quantité.    

 

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Comprendre le volume Fiche 1

Le but de l'exercice est de déterminer le nombre d'unités de cubes dans chacune des images.

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Comprendre le volume Fiche 2

Le but de l'exercice est de déterminer le nombre d'unités de cubes dans chacune des images.

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Comprendre le volume Fiche 3

Le but de l'exercice est de déterminer le nombre d'unités cubiques qu'il y a en plus sur la figure de droite.​

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Comprendre le volume Fiche 4

Le but de l'exercice est d'entourer les figures qui ont un volume identique.

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Problemas

Métodos para resolver un problema
Ficha 1

El objetivo del ejercicio es identificar las frases que pueden ser el enunciado de un problema.

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Métodos para resolver un problema
Ficha 2

El objetivo del ejercicio es identificar los enunciados a los cuales se puede responder utilizando la información proporcionada.

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Encontrar la operación correcta Ficha 1

El objetivo del ejercicio es encontrar, entre varias operaciones, cuál resuelve el problema; Solo sumas y restas.

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Encontrar la operación correcta Ficha 2

El objetivo del ejercicio es encontrar, entre varias operaciones, cuál resuelve el problema; Solo sumas y restas.

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Encontrar la pregunta correcta Ficha 1

El objetivo del ejercicio es identificar la información útil para determinar si se puede o no responder a un enunciado dado.

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Encontrar la pregunta correcta Ficha 2

El objetivo del ejercicio es identificar la información útil para determinar si se puede responder o no a una pregunta.

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Problemas: sumas y restas Ficha 1

El objetivo del ejercicio es resolver problemas utilizando la suma y la resta; Sumas sin números innecesarios en el enunciado.

 

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Problemas: sumas y restas Ficha 2

El objetivo del ejercicio es resolver problemas utilizando la suma y la resta; Restas sin números innecesarios en el enunciado.

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Problemas: sumas y restas Ficha 3

El objetivo del ejercicio es resolver problemas utilizando la suma y la resta; Sumas de números >10 sin números innecesarios en el enunciado.

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Problemas: sumas y restas Ficha 4

El objetivo del ejercicio es resolver problemas utilizando la suma y la resta; Restas de números >10 sin números innecesarios en el enunciado.

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Axes gradués et repères

Axes gradués : les nombres entiers Fiche 1

Le but de l'exercice est de placer des nombres entiers sur un axe gradué de 0 à 10.

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Axes gradués : les nombres entiers Fiche 2

Le but de l'exercice est de trouver le nombre entier qui correspond à l'emplacement du poisson, sur un axe gradué de 0 à 10.

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Axes gradués : les nombres entiers Fiche 3

Le but de l'exercice est de placer le nombre proposé sur un axe gradué. 

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Axes gradués : les nombres entiers Fiche 4

Le but de l'exercice est de trouver l'abscisse qui correspond à l'emplacement du poisson sur un axe gradué.

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Axes gradués : les nombres entiers Fiche 5

Le but de l'exercice est de trouver l'abscisse d'un point sur un axe gradué. Les axes sont gradués de 20 en 20.

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Axes gradués : les nombres entiers Fiche 6

Le but de l'exercice est de trouver l'abscisse d'un point sur un axe gradué. Les axes gradués ont des échelles différentes.

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Axes gradués : les nombres entiers Fiche 7

Le but de l'exercice est de placer le nombre proposé sur un axe gradué. Les axes gradués ont des échelles différentes.

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Axes gradués : les nombres entiers Fiche 8

Le but de l'exercice est de trouver l'abscisse d'un point sur un axe gradué. Les axes gradués ont des échelles différentes.

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Axes gradués : les nombres entiers Fiche 9

Le but de l'exercice est de trouver l'abscisse d'un point sur un axe gradué. Les axes gradués ont des échelles différentes.

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Coordonnées dans un repère Fiche 1

Le but de l'exercice est de placer des poissons dans un repère. Les coordonnées sont exprimées avec un chiffre et une lettre.

 

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Comparer des entiers positifs

Comparer des entiers positifs Fiche 1

Le but de l'exercice est de comparer deux nombres en utilisant le signe < ou >.

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Comparer des entiers positifs Fiche 2

Le but de l'exercice est de classer par ordre croissant ou décroissant trois nombres entiers.

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Comparer des entiers positifs Fiche 3

Le but de l'exercice est de classer par ordre croissant ou décroissant six nombres entiers.

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Comparer des entiers positifs Fiche 4

Le but de l'exercice est de classer par ordre croissant ou décroissant trois nombres inférieurs à mille.

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Comparer des entiers positifs Fiche 5

Le but de l'exercice est de classer par ordre croissant ou décroissant des nombres inférieurs à mille.

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Encadrer des nombres entiers Fiche 1

Le but de l'exercice est de choisir deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

 

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Encadrer des nombres entiers Fiche 2

Le but de l'exercice est de choisir deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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Encadrer des nombres entiers Fiche 3

Le but de l'exercice est de choisir le bon nombre qui est encadré par les deux nombres proposés.

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Encadrer des nombres entiers Fiche 4

Le but de l'exercice est de choisir deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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Encadrer des nombres entiers Fiche 5

Le but de l'exercice est de trouver un nombre qui est encadré par les deux nombres proposés.

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Encadrer des nombres entiers Fiche 6

Le but de l'exercice est de trouver deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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Encadrer des nombres entiers Fiche 7

Le but de l'exercice est de choisir deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

 

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Encadrer des nombres entiers Fiche 8

Le but de l'exercice est de trouver un nombre qui est encadré par les deux nombres proposés.

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Encadrer des nombres entiers Fiche 9

Le but de l'exercice est de trouver deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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Encadrer des nombres entiers Fiche 10

Le but de l'exercice est de choisir deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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Encadrer des nombres entiers Fiche 11

Le but de l'exercice est de trouver deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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Encadrer des nombres entiers Fiche 12

Le but de l'exercice est de trouver deux nombres qui encadrent le nombre proposé.

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Calcul mental

Calcul mental: les additions Fiche 1

Le but de l'exercice est de calculer des additions de trois nombres plus petits que dix.

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Calcul mental: les additions Fiche 2

Le but de l'exercice est de calculer des additions avec une centaine, une dizaine et une unité. 

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Calcul mental: les additions Fiche 3

Le but de l'exercice est de calculer des additions avec 2 unités et 1 dizaine.

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Calcul mental: les additions Fiche 4

Le but de l'exercice est de calculer mentalement des additions d'un entier compris entre 0 et 10 et d'un nombre inférieur à 100.

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Calcul mental: les additions Fiche 5

Le but de l'exercice est de calculer mentalement des additions de deux nombres inférieur à 100, sans retenue.

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Calcul mental: les additions Fiche 6

Le but de l'exercice est de calculer des additions de deux nombres compris entre 10 et 100 avec retenue.

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Calcul mental: les soustractions Fiche 1

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions simples de nombres entiers entre 0 et 10.

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Calcul mental: les soustractions Fiche 2

Le but de l'exercice est de calculer des soustractions simples de nombres entiers entre 0 et 100.

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Calcul mental: les soustractions Fiche 3

Le but de l'exercice est de calculer mentalement des soustractions d'un nombre compris entre 10 et 100 et d'un nombre compris entre 0 et 10.

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Calcul mental: les soustractions Fiche 4

Le but de l'exercice est de calculer mentalement des soustractions de deux nombres compris 0 et 100.

 

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Tableaux et graphiques

Débuter avec les tableaux 

Le but de l'exercice est de colorier la ligne ou colonne demandée.

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Compléter un tableau Fiche 1

Le but de l'exercice est de regarder attentivement les dessins présentés puis de cocher dans un tableau à double-entrée les différents éléments qui composent chaque dessin.

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Compléter un tableau Fiche 2

Le but de l'exercice est de placer des étiquettes au bon endroit dans un tableau à double-entrée en suivant les informations données dans un énoncé.

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Compléter un tableau Fiche 3

Le but de l'exercice est de compléter un tableau (prix, article, couleur, taille) en s'aidant des images.

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Compléter un tableau Fiche 4

Le but de l'exercice est de compléter les cases vides d'un tableau grâce à des opérations simples (additions, soustractions).

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Compléter un tableau Fiche 5

Le but de l'exercice est de compléter un tableau en s'aidant des données présentes dans un diagramme en barres.

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Compléter un tableau Fiche 6

Le but de l'exercice est de compléter un tableau (prix, article, couleur, taille) en s'aidant des images.

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Le but de l'exercice est de répondre vrai ou faux aux questions sur le tableau proposé.

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Lire un tableau Fiche 1

Lire un tableau Fiche 2

Le but de l'exercice est de répondre vrai ou faux aux questions sur le tableau proposé.

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Lire un tableau Fiche 3

Le but de l'exercice est de répondre oui ou non aux questions sur le tableau proposé.

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Lire un tableau Fiche 4

Le but de l'exercice est de répondre aux questions sur le tableau proposé.

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Lire l'heure

Lire l'heure Les heures entières Fiche 1

Le but de l'exercice est de d'entourer la petite ou grande aiguille en fonction de la consigne.

 

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Lire l'heure Les heures entières  Fiche 2

Le but de l'exercice est d’indiquer l'heure que les horloges indiquent.

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Lire l'heure Les heures entières  Fiche 3

Le but de l'exercice est de relier chaque horloge à la bonne heure.

 

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Lire l'heure Les heures entières  Fiche 4

Le but de l'exercice est d'indiquer la bonne heure en dessinant l’aiguille.

 

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Lire l’heure Les demi-heures Fiche 5

Le but de l'exercice est d’indiquer l'heure que les horloges indiquent.

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Lire l’heure Les demi-heures Fiche 6

Le but de l'exercice est de relier chaque horloge à la bonne heure.

 

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Lire l’heure Les demi-heures Fiche 7

Le but de l'exercice est d'entourer la ou les bonnes heures qu’indique l’horloge.

 

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Lire l’heure Les demi-heures Fiche 8

Le but de l'exercice est d'indiquer la bonne heure en dessinant la grande aiguille.

 

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Lire l’heure Les demi-heures Fiche 9

Le but de l'exercice est d'indiquer la bonne heure en dessinant la petite aiguille.

 

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